Dr. Paweł Rybszleger

Geb. 1975, Adiunkt (Wiss. Ang./Oberassistenz) seit 2005, Poznań, Polen

Sprachwissenschaft - Medienwissenschaft (Fachgebiet) - Linguistik - Medien - Deutsch als Fremdsprache (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

Poznań - Instytut Lingwistyki Stosowanej - Wydział Neofilologii - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza - Collegium Novum B - al. Niepodległości 4 - 61–874 Poznań, Polen

Forschungsgebiete

Besondere Forschungsgebiete Angewandte Linguistik im Bereich der Textlinguistik, Pragmalinguistik, Medienlinguistik, interkulturelle Kommunikation (Sprache und Kommunikation im Internet, Soziale Medien)

Monographien

(Mit Adamczak-Krysztofowicz, S.; Schmidt-Bernhardt, A.; Stork, A.) 2011, Deutsch-polnische Entdeckungen. Projektarbeit zur Förderung interkultureller Kompetenz in Schule und Studium. Theoretische Grundlagen und praktische Lernmaterialien. Marburg: Tectum Verlag
2009, Elliptische Konstruktionen im gesprochenen Deutsch in der Talk-Show als Textsorte. Poznań: UAM.

Aufsätze und Beiträge

(2024) Wissenschaftspopularisierung im Internet. Linguistische Analyse von Vermittlungsstrategien in der Wissensverbreitung in Social-Media-Beiträgen von ausgewählten Universitäten in Deutschland und in Polen. In: Linguistische Treffen in Wrocław 25(1), 215-231
(2022) Ich lasse mir nicht den Mund verbieten: Wie vorpositionieren sich Impfgegner sprachlich und multimodal? Textorientierte Analyse von ausgewählten Selbstdarstellungsmodulen in deutschsprachigen sozialen Medien am Beispiel von Twitter-UserInnen. In: Corona-Pandemie: Diverse Zugänge zu einem aktuellen Superdiskurs / Jakosz Mariusz, Kałasznik Marcelina (Hrsg.), Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, 217-238.
(2020) Pragmatik von Hashtags am Beispiel von Twitter als multimodales Diskurssystem. In: Angewandte Linguistik–Neue Herausforderungen und Konzepte. Festschrift für Izabela Prokop zum 70. Geburtstag / Adamczak-Krysztofowicz Sylwia, Szczepaniak- Kozak Anna, Rybszleger Paweł Piotr (Hrsg.), Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, 87-104.
(Mit Adamczak-Krysztofowicz S., Szczepaniak-Kozak A.)2020, Neue Herausforderungen und aktuelle Konzepte der Angewandten Linguistik – einleitende Bemerkungen. In: Angewandte Linguistik–Neue Herausforderungen und Konzepte. Festschrift für Izabela Prokop zum 70. Geburtstag / Adamczak- Krysztofowicz Sylwia, Szczepaniak-Kozak Anna, Rybszleger Paweł Piotr (Hrsg.), Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, 29-38.
2018, (Re-)kontextualisierungspraktiken in Online-Diskursen. In: G. Antos, R. Opiłowski, J. Jarosz (Hrsg.), Online-Diskurse im interkulturellen Gefüge. Wissenstransfer, Öffentlichkeiten, Textsorten (Reihe: Studien zur Medien- und Kulturlinguistik 1). Berlin u.a. 247-270.
2017, Selbstdarstellung auf Twitter als Bestandteil einer Online-Identität und Kommunikationshandlung. In: Linguistische Treffen in Wrocław Vol. 13 (Hrsg. Iwona Bartoszewicz / Joanna Szczęk / Artur Tworek). Wrocław/Dresden, 191-202.
2016, Diskursive Konstituierung von Wissen in onlinebasierten Social Media Plattformen. In: tekst i dyskurs – text und diskurs 9, 2016, 85-102.
2014, Pictorial an Textual Communication within the Scope of Citizen Journalism in Social Media. In: A. Benedek, K. Nyiri (eds.), The Power of the Image. Emotion, Expression, Explanation (Series: Visual Learning. Volume 4), Frankfurt am Main i in., 87-97.
2014, Soziale Medien als multimodale Communities of Practice. In: G. Antos, R. Opiłowski, J. Jarosz (Hrsg.), Sprache und Bild im massenmedialen Text. Formen, Funktionen und Perspektiven im deutschen und polnischen Kommunikationsraum (Reihe: Breslauer Studien zur Medienlinguistik/Wrocławskie studia z lingwistyki mediów), Wrocław-Dresden, 287-298.
(Mit Adamczak-Krysztofowicz, S.; Stork, A.), 2014: Integrative Hörverstehensentwicklung mit Hörbüchern. In: Zielsprache Deutsch 41 (Heft 2/2014), 3, 49-61.
2013, Bilder, Ikonen und Falschlogos in vernetzten Communities. Zur Rolle des bildlichen und Text-Bild-Beziehungen für die heutigen Internetuser. Fallbeispiel: Internetmeme. In: E. Knipf-Komlosi, P. Öhl, A. Peteri, R.V. Rada (Hrsg.), Dynamik der Sprache(n) und der Disziplinen. 21. internationale Linguistiktage der Gesellschaft für Sprache und Sprachen in Budapest (Budapester Beiträge zur Germanistik 70), 395- 401.

2013, Persuasive Mittel in der Kommunikation der Netzgemeinschaften. Online-Communities und ihre persuasive Kraft. In: D. Kaczmarek, J. Makowski, M. Michoń, Z. Weigt (Hrsg.), Felder der Sprache, Felder der Forschung. Lodzer Germanistikbeiträge. Sprache, Kommunikation, Kompetenzen. Łódź, 114-125.
(Mit Adamczak-Krysztofowicz, S.; Stork, A.), 2013, Hörbücher: Möglichkeiten des Einstzes im DaF-Unterricht. W: F. Grucza, Jianhua Zhu (Hrsg.), Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG). Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses Warschau 2010. Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit. Band 19, Frankfurt am Main i inne, 209-214.
(Mit Adamczak-Krysztofowicz, S.; Schmidt-Bernhardt, A.; Stork, A.), 2013, Interkulturelles Lernen im Rahmen eines polnisch-deutschen Kooperationsprojektes (Poznań-Marburg). In: F. Grucza, Jianhua Zhu (Hrsg.), Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG). Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses Warschau 2010. Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit. Band 19, Frankfurt am Main i inne, 15-19.
2013, Interobrazowość i intertekstualność w tekstach i obrazach w Sieci - próba zdefiniowania pojęć. W: A. Radomski, R. Bomba (ed.), Zwrot cyfrowy w humanistyce. Internet / Nowe media / Kultura 2.0, E-Naukowiec, Lublin (http://e-naukowiec.eu/zwrot-cyfrowy-w-humanistyce/), 101-114.
2013, WWW-basierte soziale Netzwerke und Fremdsprachenlernen.Deutschsprachige Lerner-Communitys und ihre Rolle in der Förderungder interkulturellen kommunikativen Kompetenz. In: S. Chudak (Hrsg.), Fremdsprachenunterricht - omnimedial? (Reihe: Posener Beiträge zur Germanistik), Hamburg, 167-177.
Rybszleger, P. (z: Adamczak-Krysztofowicz, S.; Schmidt-Bernhardt, A.; Stork, A.), 2012, Deutsch-polnische Erinnerungsorte. Ein Beispiel interkultureller Kooperation. In: Zielsprache Deutsch 39, 3, 47-59.
2011, Soziale Netzwerke als digitale Plattformen und multimediale (Hyper)texte mit intertextuellen Bezügen. Versuch einer textlinguistischen Begriffsbestimmung.In: I. Bartoszewicz, J. Szczęk, A. Tworek (Hg.), Germanistische Linguistik im interdisziplinären Gefüge II (= Linguistische Treffen in Wrocław, Vol. 7). Dresden/Wrocław, 153-160.
2011, Entstehen eines „Kommunikationsraumes“ im Jugend-Chat. Analyse ausgewählter lexikalischer Elemente des Online-Diskurses unter deutschen Jugendlichen. In: Badstübner-Kizik, C. (Hrsg.), Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik Band 1: „Linguistik anwenden“.Frankfurt a.M. i inne, 97-108.
2011, Interbildlichkeit und Intertextualität in deutschen und polnischen Stickern. In: D. Kaczmarek, J. Makowski, M. Michoń, Z. Weigt eds., Felder der Sprache. Felder der Forschung. Lodzer Germanistikbeiträge. Łódź, 216-226.
2010, Intertextualität als eine der Möglichkeiten der Stiftung von Identität oder Abgrenzung von der Außenwelt. Intertextuelle Bezüge am Beispiel vom sozialen Netzwerk „MySpace.com“. In: Z. Berdychowska, Z. Bilut-Homplewicz, A. Mac, M. Smykała, I. Szwed, Hrsg., Text und Stil (Studien zur Text- und Diskursforschung). Frankfurt a. M. u.a., 447- 458.
2010, Back-channel-behavior im polnischen und im deutschen Jugendchat. Geringe Synchronizität vs. Hörer-Rolle im Online- Gespräch. In: B. Bock, eds., Aspekte der Sprachwissenschaft: Linguistik-Tage Jena (18. Jahrestagung der Gesellschaft für Sprache und Sprachen e.V.). Hamburg, 201-211.
2009, Młodzieżowy czat. W: S. Żurek, E. Żurek, eds., Zeszyty Szkolne. Edukacja humanistyczna. Warszawa, 65-73.
2009, Empraktische Äußerungen in der gesprochenen Sprache am Beispiel von Gesprächen unter Fachleuten im Deutschen und Polnischen. In: I. Bartoszewicz, M. Dalmas, J. Szczęk, eds., Germanistische Linguistik extra muros – Aufgaben, Wrocław- Dresden, 215-222
2009, Kroki i sekwencje w rozmowie. Próba analizy młodzieżowego czatu internetowego. W: A. Dziak, S. Żurek, eds., e-polonistyka, Lublin, 89-99.
2008, Organisatorische Funktion von Partikeln in deutschen und polnischen massenmedialen Texten am Beispiel Talk-Show. W: I. Bartoszewicz, J. Szczęk, eds., Linguistica et res cotidianae (Linguistische Treffen in Wrocław, Vol. 2), Wrocław- Dresden, 349-359.

Dissertation (Titel) 2009, Elliptische Konstruktionen im gesprochenen Deutsch in der Talk-Show als Textsorte. Poznań: UAM.

Promotionsjahr 2005

Übersetzungen 2015, Claudia Fraas / Stefan Meier / Christian Pentzold. Wprowadzenie: perspektywy interdyscyplinarnych transmedialnych badań nad dyskursem. W: Roman Opiłowski, Józef Jarosz, Przemysław Staniewski (red.) Lingwistyka mediów. Antologia tłumaczeń, Wrocław. 199-220.

Herausgebertätigkeit

2001 "Materiały I Meetingu Glottodydaktycznego zorganizowanego w ramach Podyplomowego Studium Glottodydaktyki 1999/2000" (Wydawnictwo Naukowe UAM)
2020 Angewandte Linguistik – Neue Herausforderungen und Konzepte. Festschrift für Izabela Prokop zum 70. Geburtstag. Göttingen: Vanderhoeck & Ruprecht Verlage (mit Sylwia Adamczak-Krysztofowicz und Anna Szczepaniak-Kozak).

Verbindung mit wiss. Gesellschaften

#Stowarzyszenie Germanistów Polskich
Gesellschaft für Angewandte Linguistik.

Letzte Aktualisierung: Wed Oct 23 15:55:36 2024

Dr. Paweł Rybszleger

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