Geb. 1968, Habilitation 2017, Bayreuth, Deutschland

DaF (Fachgebiet) - Deutsch als Fremdsprache (Lehrgebiet)

Kontaktinformationen:

Fachgebiet Interkulturelle Germanistik (Deutsch als Fremdsprache) - Universität Bayreuth - Universitätscampus, Gebäude GW I - 95440 Bayreuth

Besondere Forschungsgebiete

• #Interkulturelle Germanistik
• Deutsche Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik
• #Fremdheitsforschung
• Kulturaustausch
• Transfer (Weitergabe) von Fremdkulturerfahrungen
• Fremdheitswissen

Monographien Bauer, Gerd Ulrich (2010): Auswärtige Kulturpolitik als Handlungsfeld und "Lebenselixier". Expertentum in der deutschen Auswärtigen Kulturpolitik und der Kulturdiplomatie. München: Iudicium

Aufsätze und Beiträge

• Auswärtige Kultur-, Sprach- und Bildungspolitik (Kapitel 4.). In: Altmayer, Claus; Biebig-häuser, Katrin; Haberzettl, Stefanie; Heine, Antje (Hrsg.): Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Kontexte – Themen – Methoden. Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler, S. 50–59
• Vom Auslandsdeutschtum zur deutschen Diaspora. Kulturelle Wechselwirkungen zwischen Heimat und Ferne. In: Robertson-von Trotha, Caroline (Hrsg.): Diaspora: Netzwerke globaler Gemeinschaften. (WIKA-Report Band 3). Stuttgart: Institut für Auslands-beziehungen / Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, S. 31–41
• Berufs- und Bildungsberatung für Neuzugewanderte: Herausforderungen für die Berufspraxis und Ansätze zur Qualitätssicherung. In: dvb forum – Zeitschrift des Deutschen Verbands für Bildungs- und Berufsberatung e.V. (1/2019, „Beratung im Lebenslauf“): 43–49 (zus. m. Kinga Bichler]
• Berufs- und Bildungsberatung für Neuzugewanderte: Konturen eines komplexen interkulturellen Handlungsfelds. In: dvb forum – Zeitschrift des Deutschen Verbands für Bildungs- und Berufsberatung e.V. (2/2018, „Beratungsethik und Vielfalt der Beratungsfelder“), S. 48–55 (zus. m. Kinga Bichler)
• Zur Ästhetik kultureller Fremderfahrung. Sprachliche und visuelle (Re-)Konstruktionen in Auslandsweblogs deutscher Freiwilliger in Subsahara-Afrika. In: Hess-Lüttich, Ernest W.B.; Bhoot, Meher; Surana, Vibha (Hrsg.): Komparative Ästhetik(en). (Cross Cultural Communication; 32 / Publikationen der Gesellschaft für interkulturelle Germanistik; 22). Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang 2018, S. 363–38
• Flickenteppich oder „Masterplan“? Eine Bestandsaufnahme zur Deutschförderung für Geflüchtete bzw. „Neuzugewanderte“. In: Bianca Beníšková und Pavel Knápek (Hrsg.): Interkulturalität in Sprache, Literatur und Bildung. Interculturality in Language, Literature and Education. Interkulturalita v jazyce, literatuře a vzdělání. (3/2018). Pardubice (Tschechien): Univerzita Pardubice, S. 13–34
• ‚Caught’ Between Foreign Cultural and Development Policies: Perspectives of German Studies and German as a Foreign Language in Africa. In: International Journal of Cultural Policy, 22 (4), 2015: 611-630. – DOI: 10.1080/10286632.2015.1018198
• Deutschlernen an tausendundeiner Schule – Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik. In: Magazin Sprache (Online-Magazin des Goethe-Instituts), 2015. Online: https://www. goethe. de/ de/ spr/ mag. html