Germanistenverzeichnis: Claudia Maria Riehl

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Forschungsgebiete:

Textlinguistik
Pragmatik
Sprachgeschichte, Sprachwandel
Soziolinguistik, Sprachsoziologie
Gesprochene Sprache
Geschriebene Sprache, Schriftlichkeitsforschung
Psycholinguistik, Sprachpsychologie
Spracherwerb, Erst- und Zweitspracherwerb
Deutsch als Fremdsprache, interkulturelle Kommunikation

Besondere Forschungsgebiete:

Sprachkontaktforschung
Mehrsprachigkeitsforschung

Monographien:

Riehl, C. M. (2018). Sprachkontaktforschung. Tübingen: Narr (Narr-Starter). Harr, A-K., Liedke, M. & Riehl, C.M. (2018). Deutsch als Zweitsprache. Migration – Spracherwerb – Unterricht. Stuttgart: Metzler
Riehl, C. M. (2014). Mehrsprachigkeit. Eine Einführung. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft
Riehl, C. M. (2014). Sprachkontaktforschung. Eine Einführung. 3. überarb. und erw. Aufl. Tübingen: Narr (1. Aufl. 2004, 2. Aufl. 2009)
Riehl, C.M. (2001). Schreiben, Text und Mehrsprachigkeit. Zur Textproduktion in mehrsprachigen Gesellschaften am Beispiel der deutschsprachigen Minderheiten in Südtirol und Ostbelgien (inkl. Textcorpus auf CD-ROM), Tübingen: Stauffenburg
Riehl, C.M. (1993). Kontinuität und Wandel von Erzählstrukturen am Beispiel der Legende. Göppingen: Kümmerle (Göppinger Arbeiten zur Germanistik 576).

Aufsätze und Beiträge:

1. Riehl, C.M. (2022): Immer lustig, nunca traurig: Spracherhalts- und Sprachabbau-prozesse im Blumenau-Deutschen. In: Wolf-Farré, P., Löff Machado, L., Prediger, A. & Kürschner, S. (Hgg.), Deutsche und weitere germanische Sprachminderheiten in Lateinamerika: Methoden, Grundlagen, Fallstudien, Frankfurt et al.: Peter Lang, 275-297
2. Riehl, C.M. & Schroeder, C. (2022). DaF/DaZ im Kontext von Mehrsprachigkeit. In: Zeitschrift Deutsch als Fremdsprache 2, 67-76
3. Riehl, C.M. (2021). Besonderheiten der deutschen Sprache. In: Harr, A. & Geist, B. (Hgg.), Sprachförderung in Kindertagesstätten, Bielefeld: Schneider (Reihe Deutsch-unterricht in Theorie und Praxis), 89-102
4. Riehl, C.M. (2021). The Interplay of Language Awareness and Bilingual Writing Abilities in Heritage Language Speakers. In: Languages 6, 2, 94
5. Riehl, C.M. & Beyer, R. (2021). Deutsch als Minderheitensprache. In: Lublin Studies in Modern Languages and Literature 45, 1, 7-20
6. Riehl, C.M. (2021). Neuroscience and plurilingual education: Trends for a research agenda. In: Piccardo, E., Germain Rutherford, A. & Lawrence, G. (eds.), The Routledge Handbook of Plurilingual Language Education. London: Routledge
7. Riehl, C.M. (2021). Sprachkontakt und Spracherosion. Perspektiven der vergleichen-den Sprachinselforschung. In: Földes, C. (Hg.), German Abroad. Kontaktvarietäten des Deutschen im Ausland, Tübingen: Narr (Reihe Beiträge zur Interkulturellen Ger-manistik), 239-254
8. Lindner, K., Hipfner-Boucher, K., Yamashita, A., Riehl, C.M., Ramdan, M.A. & Chen, X. (2021). Acculturation through the lens of language: Syrian refugees in Can-ada and Germany. In: Applied Psycholinguistics 41, 1351-1374
9. Riehl, C.M. (2020). Mehrschriftlichkeit. Zur Wechselwirkung von Sprachkompetenzen in Erst- und Zweitsprache und außersprachlichen Faktoren. In: McMonagle, S. & Hansen, A. (Hgg.), Broschüre Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung. Universität Hamburg: Koordinierungsstelle für Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung, 56-59
10. Riehl, C.M., Kretzenbacher, H.L.,Hajek, J. & Blanco López, J. (2020). Anredestrate-gien im Erwerb des Deutschen als Fremdsprache. In: Zeitschrift Deutsch als Fremd-sprache 3, 155-167
11. Riehl, C.M. (2020). Mehrsprachigkeit aus der Sicht der Kontaktlinguistik. In: Gogo-lin, I., Hansen, A., McMonagle, S. & Rauch, D. (Hgg.), Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung, Wiesbaden: Springer, 83-88
12. Riehl, C.M. (2020). Multiliteracy: The interdependence of L1 and L2 and extra-linguistic factors. In: Heritage Language Journal 17, 3, 377-408
13. Glück, A., Leonardi, M.M.V. & Riehl, C.M. (2019). Südtirol. In: Beyer, R. & Plew-nia, A. (Hgg.), Handbuch des Deutschen in West- und Mitteleuropa. Sprachminderheiten und Mehrsprachigkeitskonstellationen, Tübingen: Narr, 245-280
14. Riehl, C.M. (2019). Deutsch in Osteuropa. In: Herrgen, J. & Schmid, J.E. (Hgg.), Sprache und Raum – Deutsch. Ein internationales Handbuch der Sprachvariation, Berlin: De Gruyter, 1115-1134
15. Riehl, C.M. (2019). Language contact and language attrition. In: M. Schmid & B. Köpke (eds.), Handbook of Language Attrition, Oxford: Oxford University Press, 314-328
16. Riehl, C.M. & Blanco López, J. (2019). Mehrsprachiges Potenzial und die Transfe-rierbarkeit sprachlicher Kompetenzen. In: Ender, A., Greiner, U. & Strasser, M. (Hgg.), Deutsch in mehrsprachigem Umfeld. Sprachkompetenzen auf Sekundarstufe, Seelze/Zug: Klett und Kallmeyer, 306-319
17. Angelovska, T. & Riehl, C.M. (2018). Mehrsprachen und Erwerbsprozesse: Dynamik, Individualität und Variation. In: Ballis, A. & Hodaie, N. (Hgg.), Perspektiven auf Mehrsprachigkeit, Berlin: De Gruyter, 41-60
18. Riehl, C.M. (2018). Analyse schriftlicher Lernervarietäten. In: Roche, J. & Terrasi-Haufe, E. (Hgg.), Mehrsprachigkeit und Sprachenerwerb (Reihe Kompendium DaF/DaZ), Tübingen: Narr, 275-289
19. Riehl, C.M. (2018). Deutsch in Australien. In: Plewnia, A. & Riehl, C.M. (Hgg.), Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Übersee, Tübingen: Narr, 9-32
20. Riehl, C.M. & Blanco López, J. (2018). Deutschunterricht. In: Gogolin, I., Georgi, V.B., Krüger-Potratz, M., Lengyel, D. & Sandfuchs, U. (Hgg.), Handbuch Interkultu-relle Pädagogik, Bad Heilbrunn: Klinghardt UTB, 481-485
21. Riehl, C.M. (2018). Mehrschriftlichkeit und Transfer. In: Roche, J. & Terrasi-Haufe, E. (Hgg.), Mehrsprachigkeit und Sprachenerwerb (Reihe Kompendium DaF/DaZ), Tübingen: Narr, 176-187
22. Riehl, C.M., Yilmaz Woerfel, S., Barberio, T. & Tasiopoulou, E. (2018). Mehrschriftlichkeit. Zur Wechselwirkung von Sprachkompetenzen in Erst- und Zweitsprache und außersprachlichen Faktoren. In: Brehmer, B. & Mehlhorn, G. (Hgg.), Potenziale von Herkunftssprachen: Sprachliche und außersprachliche Einflussfaktoren, Tübingen: Stauffenburg, 93-116
23. Riehl, C.M. (2018). Neurolinguistische und psycholinguistische Grundlagen der Mehrsprachigkeitsdidaktik. In: Hepp, M. & Nied, M. (eds.), Educazione plurilingue: ricerca, didattica e politiche - Plurilingual education: research, teaching and language policies, Rom: Studi Germanici, 21-36
24. Riehl, C.M. (2018). Simplifizierungsprozesse revisited: Der Abbau der Kasusmarkie-rung in Sprachkontaktkonstellationen. In: Lenz, A. & Plewnia, A. (Hgg.), Variation – Norm(en) – Identität(en), Berlin/New York: de Gruyter, 283-304
25. Isurin, L. & Riehl, C.M. (2017). Introduction. In: Riehl, C.M. & Isurin, L. (eds.), In-tegration, Identity, and Language Maintenance in Young Immigrants. Russian Ger-mans or German Russians, Amsterdam/ Philadelphia: Benjamins, 1-10
26. Riehl, C.M. (2017). Russian-Germans: Historical background, language varieties, and language use. In: Isurin, L. & Riehl, C.M. (eds.), Integration, Identity, and Lan-guage Maintenance in Young Immigrants. Russian Germans or German Russians, Amsterdam/Philadelphia: Benjamins, 11-40
27. Riehl, C.M. (2017). Schriftsprachliche Kompetenzen in der beruflichen Ausbildung. In: Terrasi-Haufe, E., Börsel, A. (Hgg.), Sprache und Sprachbildung in der Berufli-chen Bildung, Münster: Waxmann, 223-248
28. Riehl, C.M. (2017). Sprache und Kommunikation in der Berufsbildung: Mehrsprachigkeit als Potential. In: Berufsbildung 167, 3-6
29. Riehl, C.M. (2017). Deutsche Sprachgemeinschaften in Mittel- und Osteuropa: Sprachwechsel- und Sprachveränderungsprozesse. In: Mauerer, C. (Hg.), Mehrspra-chigkeit in Mittel-, Ost- und Südosteuropa. Gewachsene historische Vielfalt oder be-lastendes Erbe der Vergangenheit, Regensburg: Pustet, 33-48
30. Riehl, C.M. & Isurin, L. (2017). Integration, identity, and language maintenance in young immigrants. Future research directions. In: Riehl, C.M. & Isurin, L. (eds.), In-tegration, Identity, and Language Maintenance in Young Immigrants. Russian Ger-mans or German Russians, Amsterdam/Philadelphia: Benjamins, 269-280
31. Riehl, C.M., Steffan, F. & Pötzl, J. (2017). Mehrsprachigkeit in der beruflichen Ausbildung. In: Ambrosch-Baroua, T., Kropp, A. & Müller-Lancé, J. (Hgg.), Mehrsprachigkeit und Ökonomie, München: LMU Open Access, 57-72
32. Riehl, C.M. & Pötzl, J. (2017). Potential Mehrsprachigkeit: Ergebnisse einer Umfra-ge. In: Berufsbildung 167, 12-16
33. Riehl, C.M. (2016). Mehrsprachiges Sprechen als Voraussetzung für Sprachkontakt in der Migrationsgesellschaft. In: Ptashnyk, S., Beckert, R., Wolf-Farré, P. & Wolny, M. (Hgg.), Gegenwärtige Sprachkontakte im Kontext der Migration, Heidelberg: Winter, 23-40
34. Riehl, C.M. (2016). Reliktvarietät, Herkunftssprache, Minderheitensprache und neue Mehrsprachigkeit: Das Barossa-Deutsche als Beispiel für die Dynamik der deutschen Sprache in Übersee. In: Lenz, A.N. (Hg.), German Abroad. Perspektiven der Variati-onslinguistik, Sprachkontakt- und Mehrsprachigkeitsforschung, Wien: Vienna University Press, 241-267
35. Riehl, C.M. (2015). Language contact, language attrition, and the concept of relic variety. In: International Journal of the Sociology of Language 236, 1-33
36. Riehl, C.M. & Blanco López, J. (2015). Mehrsprachigkeit: Ein kurzer Überblick aus linguistischer Sicht. In: Esterl, U. & Gombos, G. (Hgg.), ide - Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit, Innsbruck: StudienVerlag, 19-28
37. Koch, N., Riehl, C.M. & Woerfel, S. & Woerfel, T. (2014). Mehrschriftlichkeit bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern: Wechselwirkungen und außersprachliche Einflussfaktoren. In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik (LiLi) 44, 44-65
38. Riehl, C.M. (2014). Sprachverlust und Spracherosion am Beispiel des Barossa-Deutschen (Australien). In: Crignis, P., Eibl, M., Franco, K. & Koch, N. (Hgg.), Gefährdete Sprachen – Endangered Languages, München: JournaLIPP 3, 13-26
39. Riehl, C.M. (2013). Multilingual literacy in minority children in Europe: Exploring the factors of variation. In: European Journal of Applied Linguistics 2, 254-292
40. Riehl, C.M. (2013). Mehrsprachigkeit und Sprachkontakt. In: Auer, P. (Hg.), Einführung in die Sprachwissenschaft. Grammatik – Interaktion – Kognition, Stuttgart/Weimar: Metzler, 377-403
41. Riehl, C.M. (2013). Deutsch spricht man auch anderswo. Die deutsche Sprache im Kontakt in Europa und Übersee. In: Hans-Bianchi, B. (Hg.), Fremdes wahrnehmen, aufnehmen, annehmen: Studien zur deutschen Sprache und Kultur in Kontaktsituatio-nen, Frankfurt am Main: Peter Lang, 159-178
42. Riehl, C.M. (2013). Sprachliche Gemeinsamkeiten von Sprachinselvarietäten des Deutschen. Ein Beitrag zur vergleichenden Sprachinselforschung. In: Brdar-Szabó, R. & Péteri, A., Rada, R.V., Uzonyi, P. (Hgg.), Deutsch - grenzenlos. Festschrift für Elisabeth Knipf zum 60. Geburtstag, 339-352
43. Riehl, C.M. (2012). Deutsch als Reliktvarietät: Der Fall des Barossa-Deutschen (Australien). In: Riehl, C.M. & Knipf-Komlósi, E. (Hgg.), Kontaktvarietäten des Deutschen in historischer und gegenwärtiger Sicht, Wien: editio praesens, 37-49
44. Hajek, J. & Riehl, C.M. (2011). Language policy and reality in South-Tyrol. In: Hajek, J. & Norrby, C. (eds.), Uniformity and Diversity in Language Policy: Global Perspectives, Bristol: Multilingual Matters, 210-225
45. Heinrich, D. & Riehl, C.M. (2011). Kommunikative Grundhaltung: Ein interkulturelles Paradigma in geschriebenen Texten. In: Földes, C. (Hg.), Interkulturelle Linguistik im Aufbruch: Das Verhältnis von Theorie, Empirie und Methode, Tübingen: Narr, 25-41
46. Riehl, C.M. (2010). Norm and variation in language minority settings. In: Lenz, A.N. & Plewnia, A. (eds.), Grammar between Norm and Variation, Frankfurt et al: Lang (VarioLingua 40), 275-289
47. Riehl, C.M. (2010). Mental representation of bilingualism (focus article). In: Wiley Interdisciplinary Reviews Cognitive Science 1, 5, 750-758
48. Riehl, C.M. (2010). Discontinous language spaces (Sprachinseln). In: Auer, P. & Schmidt, J.E. (eds.), Language and Space. An International Handbook of Linguistic Variation, Vol. 1, Berlin/New York: de Gruyter, 332-354
49. Riehl, C.M. (2009). Diskursmarkierung im mehrsprachigen Dialog. In: Dannerer, M., Mauser, P., Scheutz, H. & Weiss, A.E. (Hgg.), Gesprochen – geschrieben – gedichtet. Variation und Transformation von Sprache, Berlin: Erich Schmidt, 205-222
50. Riehl, C.M. (2008). German-Romance language contact and language conflict in Ita-ly, France and Bel-gium. In: Benbow, H. & Warren, J. (eds.), Multilingual Europe: Reflections on Language and Identity, Cambridge: Cambridge Scholar Press, 129-148
51. Riehl, C.M. (2007). Varietätenkontakt und Varietätengebrauch in Südtirol und Ostbelgien. In: Linguistic online 32/3
52. Riehl, C.M. (2008). Deutsch in Russland: Soziolinguistische Situation, Sprachge-brauch, Spracheinstellungen. In: Eichinger, L.M., Plewnia, A. & Riehl, C.M. (Hgg.), Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Mittel- und Osteuropa, Tübingen: Narr, 33-58
53. Kilian-Hatz, C. & Riehl, C.M. (2006). Structure and function of incorporation pro-cesses in compounding. In: Claudi, U. & Voeltz, E. (eds.), Typology of African Lan-guages, Amsterdam/Philadelphia: Benjamins, 361-376
54. Riehl, C.M. (2006). Aspekte der Mehrsprachigkeit, Formen, Vorteile, Bedeutung. In: Heints, D., Müller, J.E. & Reiberg, L. (Hgg.), Mehrsprachigkeit macht Schule, Duis-burg: Gilles & Francke, 15-23
55. Riehl, C.M. (2006). Sprachwechselprozesse in deutschen Sprachinseln Mittel- und Osteuropas. Varietätenkontakt und Varietätenwandel am Beispiel Transkarpatiens. In: Berend, N. & Knipf-Komlósi, E. (Hgg.), Sprachinseln in Geschichte und Gegenwart, Frankfurt et al.: Lang, 189-204
56. Riehl, C.M. (2005). Code-switching in bilinguals: Impacts of mental processes and language awareness. In: Cohen, J., McAlister, K.T., Rolstad, K. & MacSwan, J. (eds.), Proceedings of the 4th International Symposium on Bilingualism, Somerville, MA: Cascadilla Press, 1945-1957
57. Riehl, C.M. (2003). Deutsch-italienischer Sprach- und Kulturkontakt in Südtirol. In: Bombi, R. & Fusco, F. (eds.), Parallela 10. Sguardi reciproci. Vicende linguistiche e culturali dell'area italofona e germanofona, Udine: Forum, 199-219
58. Riehl, C.M. (2002). Codeswitching, mentale Vernetzung und Sprachbewusstsein. In: Müller-Lancé, J. & Riehl, C.M. (Hgg.), Ein Kopf − viele Sprachen. Koexistenz, Inter-aktion und Vermittlung, Aachen: Shaker, 63-78
59. Riehl, C.M. (2002). Italianità als Problem: Minderheiten und nationale Identität. In: Grimm, R.R., Koch, P., Stehl, T. & Wehle, W. (Hgg.), Italianità. Ein literarisches, sprachliches und kulturelles Identitätsmuster, Tübingen: Narr, 115-131
60. Riehl, C.M. (2002). Mehrsprachigkeit an der Deutsch-Romanischen Sprachgrenze: Auswirkungen der Sprachpolitik auf die mehrsprachige Kompetenz der Sprecher. In: Sociolinguistica 16, 74-83
61. Riehl, C.M. (2001). Form und Gebrauch des Deutschen in Mittel- und Osteuropa. Ei-ne Projektskizze. In: Sociolinguistica 15, 55-58
62. Riehl, C.M. (2001). Zur Grammatikalisierung der deutschen werden-Periphrasen (vom Germanischen zum Frühneuhochdeutschen). In: Igla, B & Stolz, T. (Hgg.), Was ich noch sagen wollte... A multilingual Festschrift for Norbert Boretzky, Berlin: Akademieverlag, 469-489
63. Riehl, C.M. (2000). Autobiographisches Erzählen und autobiographisches Gedächt-nis. Eine Fallstudie an-hand von Interviews mit einem ehemals deutschen Juden. In: Betten, A. & Du-Nour, M. (Hgg.), Sprachbewahrung nach der Emigration – Das Deutsch der 20er Jahre in Israel. Teil II: Analysen und Dokumente, Tübingen: Niemeyer (Phonai 45), 392-423
64. Riehl, C.M. (2000). Deutsch in Südtirol. In: Wirrer, J. (Hg.), Minderheiten- und Regionalsprachen in Europa, Opladen: Westdeutscher Verlag, 237-248
65. Riehl, C.M. (2000). Nationale und regionale Identität: Das Beispiel der deutschspra-chigen Minderheit in Südtirol. In: Haslinger, P. (Hg.), Regionale und nationale Identitäten. Wechselwirkungen und Spannungsfelder im Zeitalter moderner Staatlichkeit, Würzburg: Ergon, 143-153
66. Riehl, C.M. (2000). Spracheinstellungen und Stereotype im Lichte diskursiver Praxis. In: Deminger, S., Fögen, T., Scharloth, J. & Zwickl, S. (Hgg.), Einstellungsforschung in der Linguistik und Nachbardisziplinen, Frankfurt u.a.: Lang, 141-160
67. Riehl, C.M. (1999). "Ich mach' in beiden Sprachen Fehler". Schülersprachen in mehrsprachigen Gesellschaften. In: Praxis Deutsch 157, 59-64
68. Riehl, C.M. (1999). Grenzen und Sprachgrenzen. In: Fludernik, M. & Gehrke, H. (Hgg.), Grenzgänger zwischen Kulturen, Würzburg: Ergon, 41-56
69. Riehl, C.M. (1999). Zwischen Dialekt und Zweitsprache. Deutschsprachige Minder-heiten und ihr Weg zum Standard. In: Stehl, T. (Hg.), Dialekt, Dialektgenerationen, Sprachwandel, Tübingen: Narr, 133-149
70. Riehl, C.M. (1998). Performanz und Kompetenz. In: Nünning, A. (Hg.), Metzler Le-xikon Literatur- und Kulturtheorie, Stuttgart: Metzler, 418f
71. Riehl, C.M. (1998). Schema und Schematheorie. In: Nünning, A. (Hg.), Metzler Lexi-kon Literatur- und Kulturtheorie, Stuttgart: Metzler, 478f.
72. Riehl, C.M. (1998). Schriftsprachliche Kompetenz und Zweisprachigkeit. Der Fall Südtirol. In: Werlen, I. (Hg.), Mehrsprachigkeit im Alpenraum, Aarau/Frankfurt/Salzburg: Sauerländer, 175-195
73. Riehl, C.M. (1997). Identité et conscience linguistique chez les minorités germano-phones du Tyrol du Sud et de l'Est de la Belgique. In: Gamer, B. & Schneider-Mizony, O. (eds.), Annales de l'Université de Savoie 22: Langue et identité, 79-97
74. Riehl, C.M. (1996). Deutsch-romanische Sprachkontakte. Gemeinsamkeiten der Kon-taktphänomene am Beispiel des Deutschen. In: Boretzky, N., Enninger, W. & Stolz, T. (Hgg.), Areale, Kontakte, Dialekte. Sprache und ihre Dynamik in mehrsprachigen Situationen. Beiträge zum 10. Bochum-Essener Symposium "Areale, Kontakte, Dialekte. Sprache und ihre Dynamik in mehrsprachigen Situationen" vom 30.06.- 01.07.1995 an der Universität GH Essen, Bochum: Brockmeyer, 189-206
75. Riehl, C.M. (1995). Der narrative Diskurs und die Verschriftlichung der Volkssprache. Beispiele aus dem Französischen, Italienischen und Deutschen. In: Raible, W. (Hg.), Kulturelle Perspektiven auf Schrift und Schriftprozesse. Elf Aufsätze zum Thema Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Tübingen: Narr, 37-63
76. Riehl, C.M. (1994). Das Problem von Standard und Norm am Beispiel der deutsch-sprachigen Minderheit in Südtirol. In: Helfrich, U. & Riehl, C.M. (Hgg.), Mehrsprachigkeit in Europa – Hindernis oder Chance?, Wilhelmsfeld: Egert, 149-164
77. Helfrich, U. & Riehl, C.M. (1994). Mehrsprachigkeit als Hindernis oder Chance? Perspektiven für Europa. In: Helfrich, U. & Riehl, C.M. (Hgg.), Mehrsprachigkeit in Europa – Hindernis oder Chance?, Wilhelmsfeld: Egert, 1-10
78. Riehl, C.M. (1994). Wann ist ein Text ein Text? Textproduktionsstrategien deutschsprachiger Minderheiten in Ostbelgien, im Elsaß und in Südtirol. Eine Projektskizze. In: Germanistische Mitteilungen 39, 63-73
79. Riehl, C.M. (1994). Zwischen Tradition und Innovation: Die Sprache der Mystikerin-nen des 14. Jahrhunderts. In: Brandt, G. (Hg.), Bausteine zu einer Geschichte des weiblichen Sprachgebrauchs. Forschungsberichte - Projektangebote - Forschungskontexte. Internationale Fachtagung Rostock 6.-8.9.1993, Stuttgart: Heinz, 125-140
80. Riehl, C.M. (1991). Wandel makrosyntaktischer Strukturen in erzählenden Texten. In: Boretzky, N. & Enninger, W. & Jeßing, B. & Stolz, T. (Hgg.), Sprachwandel und seine Prinzipien. Beiträge zum 8. Bochum-Essener Kolloquium über "Sprachwandel und seine Prinzipien'' vom 19. - 21.10.1990 an der Ruhruniversität Bochum, Bochum: Brockmeyer, 255-275

Dissertation (Titel): Kontinuität und Wandel von Erzählstrukturen am Beispiel der Legende.

Dissertation - Jahr der Publikation: 1991

Habilitation (Titel): Schreiben, Text und Mehrsprachigkeit. Zur Textproduktion in mehrsprachigen Gesellschaften am Beispiel der deutschsprachigen Minderheiten in Südtirol und Ostbelgien. Tübingen: Stauffenburg 2001.

Herausgebertätigkeit:

Plewnia, A. & Riehl, C.M. (Hgg.) (2018). Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Übersee, Tübingen: Narr
Isurin, L. & Riehl, C.M. (eds.) (2017). Integration, Identity, and Language Maintenance in Young Immigrants. Russian Germans or German Russians, Amsterdam/Philadelphia: Benjamins
Knipf-Komlósi, E. & Riehl, C.M. (Hgg.) (2012). Kontaktvarietäten des Deutschen in historischer und gegenwärtiger Sicht, Wien: editio praesens
Boschung, D. & Riehl, C.M. (Hgg.) (2011).Historische Mehrsprachigkeit, Aachen: Shaker 2011
Riehl, C.M. & Rothe, A. (Hgg.) (2008). Was ist linguistische Evidenz? Aachen: Shaker
Eichinger, L.M., Plewnia, A. & Riehl, C.M. (Hgg.) (2008). Handbuch 'Form und Gebrauch des Deutschen in Mittel- und Osteuropa', Tübingen: Narr
Müller-Lancé, J. & Riehl, C.M. (2002). Ein Kopf − viele Sprachen. Koexistenz, Inter-aktion und Vermittlung. Aachen: Shaker 2002 (Editiones EuroCom 9)
Helfrich, U. & Riehl, C.M. (Hgg.) (1994). Mehrsprachigkeit in Europa - Hindernis oder Chance?Wilhelmsfeld: Egert (Pro Lingua 24).

Forschergruppen, Forschungsprojekte : ‚Albanisch im Kontakt. Horizontaler Transfer und Identitätsstiftung in der MehrsprachigKeitspraxis‘ (D-A-CH-Projekt; SNF/DFG);

Weitere Angaben zu Forschungs-, Verwaltungs- und Lehrtätigkeiten:

Leitung des Instituts für Deutsch als Fremdsprache, LMU München
Sprecherin der Class of Language (CoL) der Graduate School Language & Literature, LMU München
Vorstandsvorsitzende des Instituts für Kultur und Geschichte Südosteuropas (IKGS), München
Leitung der Internationalen Forschungsstelle für Mehrsprachigkeit (IFM), LMU

Letzte Aktualisierung: Tue Oct 18 12:45:04 2022

Claudia Maria Riehl, Prof. Dr.